mit Prof. Bernhard Beham
Neben der Einführung in das CAD-Programm „GAMlight“ ist eines meiner Hauptanliegen im Rahmen des Unterrichtsfachs GTG, den Schüler*innen ein Gefühl für Design zu vermitteln. Nachdem die Schüler*innen die Grundfunktionen des CAD-Programms erlernt haben, geht es um die Anwendung dieser in einem design-orientierten Kontext. So müssen die Schüler*innen zunächst ihre digitalen Fertigkeiten durch Nachmodellierung von Marcel Breuers klassischem „Freischwinger“ unter Beweis stellen, ehe sie dann in einer Art „Kür“ weitere Stahlrohrmöbelstücke (Sessel, Tische, Lampen…) nachkonstruieren oder durch Fortsetzung der Ideen/Anregungen selbst designen. Ausgehend von einem der Klassiker der Möbelgeschichte wird so eine „geometrisch-konstruktive“ Problemsituation geschaffen, die schließlich die Kreativität der Schüler*innen fördert und sie auch ein Stück weit fordert.
(Bernhard Beham)
